AKTIVITI SEKOLAH



Add caption

UPIN DAN IPIN ( BETERIMA KASIH CIKGU )

 

LATIHAN PENULISAN BAHAGIAN C

Tulis beberapa pengajaran / nilai murni yang boleh kamu dapati daripada puisi di bawah. Panjang jawapan kamu mestilah tidak kurang daripada 50 patah perkataan. Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan.
 

“Sudah tiga kali kita ponteng sekolah, Azmat. Aku rasa bersalah. Ini bermakna sudah tiga kali aku membohongi ibu bapaku,” kata Jumat.             “Sudahlah Jumat,mari kita pergi sekarang. Kumar dan Tuck Soon sedang menunggu kita di kedai permainan video itu. Jangan nak tunjuk baik pula,”kata Azmat.             “Aku rasa perbuatan kita ini sia-sia sahaja. Rakan-rakan yang lain berlumba-lumba untuk mengejar kejayaan, sedangkan kita berempat asyik melepak di kedai permainan video saja. Aku ingin mengubah nasibku dengan menjadi seorang pelajar yang berjaya,” kata Jumat.             Kata-kata Jumat memeranjatkan Azmat. Dia akhirnya menyedari kesilapannya. Setelah berusaha bersungguh-sungguh akhirnya mereka berjaya dalam UPSR. Ibu bapa mereka menangis gembira. Jumat dan rakan-rakannya berjanji untuk menjadi anak yang berguna kepada agama, bangsa dan negara.

PENANDA WACANA

CONTOH PENANDA WACANA YANG LAIN
Perenggan Baharu	Sementara itu, ...  /  Dalam pada itu, ...  Lebih-lebih lagi, ...  /     Tambahan pula, … /   Seterusnya, ...  /
Penyambung Kata (Huraian Isi)	Hal ini wujud akibat ...  /   Hal ini terjadi kerana ...  /   Hal ini berlaku kerana ...  /  Hal ini demikian kerana ... /  Hal ini disebabkan oleh ...  /  Hal ini bersangkut paut dengan ...
Kesimpulan dalam Satu Ayat	Justeru, ...  /  Hakikatnya, ...  /  Impaknya dapat kita lihat ...  /  Natijahnya jelas membuktikan bahawa ...  /  Implikasi daripada yang dinyatakan, jelaslah menunjukkan bahawa ...
Menyertakan Peribahasa	Bak kata peribahasa, ...  /  Bak kata peribahasa Melayu, ...  /  Bak kata cendekiawan, ...   /   Persis kata peribahasa, ...  /  Persis kata peribahasa Melayu, ...  /  Persis kata orang tua-tua, … /   Persis kata mutiara, ...  /   Hal ini sama dengan peribahasa …  /  Senario ini persis peribahasa Melayu, yakni ...   /  Fenomena ini dikatakan umpama …

PENANDA WACANA

 

Penanda wacana  ialah perkataan ataupun rangkai kata yang berfungsi untuk merangkaikan ayat bagi memperjelas atau melanjutkan sesuatu maklumat. Penggunaan penanda wacana dalam konteks ayat yang sesuai akan menghasilkan gaya penulisan yang menarik.
Kegagalan dalam penggunaan penanda wacana yang tepat akan menyebabkan seluruh wacana tidak mempunyai kesatuan ayat yang sempurna.

 

JENIS	CONTOH PENANDA WACANA
Turutan	Akhirnya, /  Keduanya,  /  Selaras dengan itu,  / Kemudiannya,  /  Selain…, /  Seterusnya,  /  Pertama sekali,  /  Lebih penting lagi,
Penambahan	Sekali lagi,  / Hal ini juga,  /  Tambahan pula, / Seterusnya,
Kata Hubung	dan   /  lalu   /  jika   /  agar  /  serta  /  tetapi  /  supaya  /   walaupun  /         sungguhpun
Perbandingan & Pertentangan	tetapi  /  walaupun  /  sebaliknya,  /   seperti halnya dengan   /  berbeza  dengan
Contoh	Umpamanya,  /   Contohnya,  /  Hal yang dimaksudkan ialah …   Sebagaimana,   /   Biar kita ambil contoh,  /  Misalnya,
Masa	Sesekali, / Akhirnya, /  Selepas itu, / Sebelum itu, Pada masa yang sama, / Pada mulanya,  /   Semenjak itu,  /  Belakangan ini,  /  Pada Ketika itu,
Kesimpulan	Jadi,  /  Oleh itu,  /  Ringkasnya,  /  Pendek kata,  /  Demikianlah,  /              Rumusannya,  /  Kesudahannya  /  Kesimpulannya,  /  Jelaslah bahawa,  /     Pada keseluruhannya,  /   Sebagai penggulungan,
Umum	Justeru,  /  Lazimnya,  /  Dengan ini,  /  Sering kali,  /  Pada amnya,  /        Kebiasaannya,  /  Banyak yang berpendapat bahawa …
Memberi Contoh	Tamsilnya, ... Sebagai contohnya, … Biar kita ambil contoh, … Bagi membuktikan perkara ini, contoh yang boleh diketengahkan ialah … Contoh  yang  ketara  yang paling dekat dengan kita ialah ...
Memberi Statistik	Berdasarkan perangkaan terkini yang diperoleh, didapati sebanyak … Bukti yang jelas dan terkini yang berkaitan dengan perkara ini menunjukkan bahawa … Statistik  yang  sahih  lagi  tepat telah dikeluarkan oleh Kementerian pada tahun … yang menunjukkan bahawa sebanyak …

LAGU ABC

TATABAHASA

SUKU KATA TERBUKA

KATA SERU

1. Kata seru ialah kata yang digunakan untuk menyatakan perasaan seseorang seperti marah,    
    hairan, sedih, takut, terperanjat dan sebagainya.

2. Cara penggunaan kata seru disesuaikan dengan intonasi pengucapan, iaitu dengan nada meninggi
     atau menurun.

3. Kata seru digunakan untuk membentuk ayat seruan.

 

LATIHAN TATABAHASA ( TANDA BACA )

TANDA BACA

1.  A   “Memang benar ibu! Banyak orang yang mengikuti ceramah motivasi itu!” kata Lilis.

     B   “Memang benar ibu, banyak orang yang mengikuti ceramah motivasi itu,” kata Lilis.

     C   “Memang benar ibu, Banyak orang yang mengikuti ceramah motivasi itu!” kata Lilis.

     D   “Memang benar ibu. Banyak orang yang mengikuti ceramah motivasi itu” Kata Lilis.

2.  A   Cikgu Ella mengajar mata pelajaran bahasa melayu dan kemahiran hidup.

     B   Cikgu Ella mengajar mata pelajaran Bahasa Melayu dan Kkemahiran Hidup.

     C   Cikgu Ella mengajar mata pelajaran bahasa Melayu dan kemahiran hidup.

     D   Cikgu Ella mengajar, mata pelajaran Bahasa Melayu dan Kemahiran Hidup.

3.   A   “Tahukah kamu bagaimana hujan asid berlaku?” tanya Cikgu Zul.

      B   “Tahukah kamu, bagaimana hujan asid berlaku.” Tanya Cikgu Zul.

      C   “Tahukah kamu, bagaimana hujan asid berlaku!” tanya Cikgu Zul.

      D   “Tahukah kamu bagaimana hujan asid berlaku,” tanya Cikgu Zul.

4.   A   Orang hutan makan buah-buahan; pucuk muda; bunga; dan serangga.

      B   Orang hutan makan buah-buahan, pucuk muda, bunga, dan serangga.

      C   Orang hutan makan: buah-buahan, pucuk muda, bunga dan serangga.

      D   Orang Hutan Makan buah-buahan, pucuk muda, bunga, dan serangga.

 5.  A   Hai, takkanlah perkara mudah seperti itu pun kamu tidak tahu buat!.

     B   Hai? takkanlah perkara mudah seperti itu pun kamu tidak tahu buat!.

     C   Hai takkanlah perkara mudah seperti itu pun kamu tidak tahu buat.

     D   Hai; takkanlah perkara mudah seperti itu pun kamu tidak tahu buat?.

KATA NAMA

PANDUAN MENULIS BAHAGIAN A

1.  Fahami Soalan

 - Baca soalan dengan teliti.

 - Fahami kehendak soalan.

2.  Bina Pelan Maklumat

 - Teliti grafik dan catat lima maklumat penting dan tepat.

 - Utamakan aktiviti yang dipaparkan.

3. Bina Ayat

 -  Bina lima ayat yang lengkap berpandukan Pelan Maklumat.

 -  Bina ayat gramatis dan tidak kurang enam perkataan.

4.  Semak P.E.T.A.I

   P = Perbendaharaan Kata

   E = Ejaan,

   T = Tanda baca,

  A =  Ayat,

   I   = Imbuhan.

KESALAHAN EJAAN

 

Salah	Betul
tusyen	Tuisyen
kuehtiaw	Kuetiau
pensil	Pensel
eletrik	Elektrik
perlantikan	Pelantikan
Temu janji	Janji temu
temuduga	Temu duga
satay	Sate
bistari	Bestari
mihun	Bihun
taugeh	Tauge
losyen	Losen
Ibu - bapa	Ibu bapa
beserta	Berserta
bumiputra	Bumiputera
Cop	Cap
Analisa	Analisis
maksima	Maksimum
sessi	Sesi
baucer	Baucar
pamir	Pamer
lapuran	Laporan
calun	Calon
lakun	lakon